A tecnologia, principalmente a da informação e telecomunicações, alterou drasticamente diversos setores da economia e da sociedade nos últimos 50 anos, entretanto a Educação, sabidamente, foi uma das pouquíssimas exceções que permanecem pouco afetadas por essas transformações.
Se você, leitor, deseja explorar o potencial da inserção da tecnologia no ambiente educacional e concorda com o autor, que pensa que é através dessa exploração e do conhecimento que se avança na construção das transformações, este livro lhe será muito útil e agradável.
O título, Tempos Digitais, remete à digitalização da cultura e do conhecimento e foca no ator que está tentando se entender com as novas tecnologias da informação, mas sabe o quanto é difícil dominar tantos novos recursos ao mesmo tempo e muito rapidamente.
A capa ilustra as dificuldades do educador, que tenta se equilibrar na fina corda que é a infraestrutura de educação no Brasil e ainda lidar com os recursos inovadores da tecnologia, sobre os quais, muitas vezes, ele nem sabia da existência, e que são impostos, tanto de cima para baixo, na forma de exigência dos gestores educacionais, públicos e privados, como de baixo para cima, quando os alunos trazem para o ambiente escolar seus gadgets e, junto a eles, questões para as quais o professor não está preparado.
Leia Tempos Digitais e prepare-se para o que está aí e o que ainda está por vir, pois esteja certo que ainda estamos só no começo de grandes transformações na Educação.
